学院团委

团学活动

当前位置: 首页 » 共青团 » 学院团委 » 团学活动 »

【学习经验分享】冀嘉昱:学无止境

         步入大学的校门已经三年,自己称不上是一名“优秀”的学生,三年期间自己也走了不少弯路,但是走到现在,真的渐渐觉得学无止境,学习是我们大学生活中最重要的一件事。意识到这件事也很不容易,身边有太多诱惑,有太多种选择,每个人都在实现自己梦想的道路上留下了自己的脚印,可是学习对于我们来说,不只是我们行走的工具,更重要的是,为我们成长的未来指引了方向。
放眼望去,大学生活丰富多彩,未来的道路似乎也充满不确定性。有的伙伴选择就业,拼命实习;有的伙伴选择出国,努力刷绩点;有的伙伴选择读研究生,早早就做起了准备。实习,社团,学生工作,恋爱,交际,朋友圈秀自拍,每天有太多的内容充斥在我们的生活中,但是当我们走进职场,走进生活,突然发现自己的能力不足,视野不广的时候,幡然醒悟,当初浪费了多少学习的机会。
      学习不是分数,这是关于学习最重要的一点。在我们学校,甚至是在中国目前的教育体制下,拿到一个高分远比了解一门学科容易得多。很多课程期末刷一刷就能上90,可是考完试却就像被施了遗忘咒一样一忘皆空。学习是一种积累,是一种思考,是一种沉淀,最起码的就是当我们说起某一门课的时候,我们能胸有成竹的告诉别人:这门课讲了什么,给了我什么,我又能从中发展出什么。
      什么算是真正地学习?在加州大学伯克利分校读书的经历,让我深刻的体会到我们和国外学生之间的差距。出席课堂,积极互动,保持时刻思考的思维;认真对待每一份作业,每一篇论文,每一篇阅读材料,每一本教材;不停地和别人沟通你的想法,不断地让自己走在进步的道路上。我当时选择了美国政治这门课,课上90%的学生都来自伯克利本校。每天上课前要阅读超过100页的教材,还有几十页的readers,课上教授会不停地接受你的提问,在这样的思维碰撞中,我逐渐体会到学习的过程,在于不放过每一个细节,不放过每一个思考的机会。回到国内,我尝试在课上不停地和老师沟通,不停地质疑,反思,求证课件上的每一个细节,尝试课下和老师沟通自己的论文写作,也许我们并没有国外课堂的氛围,但是我们要从自己开始做起,鼓励那些在课上发表自己见解的同学,并且勇敢地让自己参与其中,这样的过程一定会有一个很好的结果,伯克利的教授肯定了我的努力,最后给了我A的成绩,并且为我之后申请书写了推荐信。我想起高中老师说的一句话:拼学习不遗余力,考高分心安理得。分数最后是多少影响只是暂时的,但是你学到的知识却是一生的财富。
      贸大的学生给别人留下这样的印象:上手快,英语好,后劲不足。不知道这句话是褒是贬,可是如果真的想要在未来走的更远,现在不努力学习是没有办法实现的。学习没有终点,看完了肯尼斯华尔兹还有罗伯特基欧汉,学过了亚历山大温特还有米尔兹海默。只有不断的学习,思考,我们才能让自己变得更优秀,这个过程并不艰难,只是个人的选择使然。这个选择带来的收益是眼前的,更是一辈子的,未来属于用知识武装自己的人。

比较政府与政治学习方法

      比较政府与政治这门课确实充满了魅力,张孝芳老师也是一名严谨而又可爱的老师。在那一学期的课堂上自己学到了很多,对于比较政治制度,比较政治发展有了更深入的了解。比较本身是一种学习和研究方法,这一点需要时刻记在心里,即使最后并没有完全记住每一个国家的每一种特点,但是要知道比较分析的一些维度,这些维度就是比较的标准,也是我们掌握比较分析法的逻辑层次,从比较方法入手,找到比较维度,进行排列,进而得出结论,是比较分析的基本框架。
这门课的考试本身并不难,难的就是如何掌握比较的维度,迅速而且准确的找到切入点。为此我给         大家提出以下几个建议:
      第一,首先把老师的课件和自己的笔记比对复习,整理出来这么课的框架,特别是逻辑结构,先讲了什么,后讲了什么,最好能够提炼成一个故事或者一幅图片或者一个表格,比如比较民主制度中,利普哈特的理论分析了36个国家,如何把这36个国家按照两个维度十个角度进行排序和比较总结进一个表格中,利用这一个表来复习,效率就会很高。
      第二,落实细节,比如西欧民主制度发展的过程中有哪些影响因素?要能够把这一些因素通过归纳整理分析出来,最好提炼成关键词,这些关键词就是这一部分的细节和重点。
      第三,判断题型,选择题一般有以下几种类型,第一种是概念的澄清,PPT给出的概念往往是高度概括的,概念需要范围,哪些具体实例是范围内的?哪些是范围外的?需要对这个概念有精准的定位。第二种是具体的知识点,人物和理论的对应,理论和逻辑的对应。第三种是知识点的理解,同样是对接知识点和范例的过程。同理要多想一想哪一部分可能出名词解释?哪些是简答的重点?其实答案都很简单,因为比较政治学作为政治学的发展,是高度具有逻辑性的,只要把逻辑掌握好,难题自然而然都能迎刃而解。
      此外,大家还要利用好老师的讲稿PPT,从中可以发现课堂重点,把握好重点内容的分析框架,也就是掌握比较的维度,比较的对象和比较的层次,自然面对答题就会得心应手。
希望大家都能取的好成绩!